Στις αξίες της αλληλεγγύης αναφέρθηκε ο Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και πάσης Ελλάδος Ιερώνυμος στον χαιρετισμό του σε εκδήλωση του Κολλεγίου Αθηνών.
Η εκδήλωση «Οι Μαθητικές Κοινότητες του Κολλεγίου Αθηνών – Κολλεγίου Ψυχικού στηρίζουν τα ‘’γενναία” παιδιά της ΕΛΕΠΑΠ», πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο του Κολλεγίου στο Ψυχικό.
Με όχημα τις μαθητικές κοινότητες του Κολλεγίου Αθηνών και του Κολλεγίου Ψυχικού, οι μαθητές των σχολείων ανέλαβαν πρωτοβουλίες που ενισχύουν τα «γενναία παιδιά» της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας και Αποκαταστάσεως Αναπήρων Προσώπων, μετατρέποντας τις αρχές της ανθρωπιάς και της συνεργασίας σε συγκεκριμένες απτές πράξεις, όπως η συγκέντρωση πόρων για εκπαιδευτικά, θεραπευτικά και ιατρικά προγράμματα. Η όλη προσπάθεια εντάσσεται σε μακρά παράδοση κοινωνικής ευαισθησίας και ενσυναίσθησης, που καλλιεργείται στο σχολείο και τα παιδιά δράττουν την ευκαιρία να αντιληφθούν εν τοις πράγμασι τη σημασία της ενεργούς συμμετοχής, της αλληλεγγύης και της ανιδιοτελούς προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.
Στην εκδήλωση παρουσία των μαθητών και των μαθητριών των δύο Γυμνασίων και των δύο Λυκείων παρέστησαν, μεταξύ άλλων, η υπουργός Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, Δόμνα Μιχαηλίδου, η πρόεδρος του Δ.Σ. της ΕΛΕΠΑΠ, δρ Ελένη Σκουτέλη, με την αντιπρόεδρο, Έτα Παγίδα-Σαμαρά, ο γενικός διευθυντής του γραφείου τύπου, Ενημερώσεως και Επικοινωνίας της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών, Χάρης Κονιδάρης, καθώς, επίσης, και μέλη της διοίκησης του Κολλεγίου και του εκπαιδευτικού, διοικητικού και εργατοτεχνικού προσωπικού. Τον Αρχιεπίσκοπο συνόδευαν ο διευθυντής του γραφείου του, Ιωάννης Σ. Τσούρας, και ο αρχιδιάκονος Δημήτριος Φωκιανός.
Ο πρόεδρος του Δ.Σ. Ελληνοεκπαιδευτικού Ιδρύματος, Αλέξανδρος Φυλακτόπουλος, στον χαιρετισμό του αναφέρθηκε στην ιστορική διαδρομή του σχολείου, επισημαίνοντας ότι ήδη από τα πρώτα χρόνια μετά τη Μικρασιατική Καταστροφή του 1922 δημιουργήθηκε το Ταμείο Υποτροφιών, το οποίο, όπως είπε, βοήθησε εκατοντάδες παιδιά να συνεχίσουν τη φοίτησή τους, συμβάλλοντας στον οικονομικό και κοινωνικό πλουραλισμό του Κολλεγίου. Τόνισε ακόμη ότι η πρωτοβουλία αυτή ενέπνευσε και άλλες αντίστοιχες δράσεις μετά τον πόλεμο, ιδιαίτερα κατά τις δεκαετίες 1950-1970, ενώ έκανε ειδική αναφορά στο Οικοτροφείο του Κολλεγίου, το οποίο για δεκαετίες αποτέλεσε «κοινωνία παιδιών» από την ελληνική ύπαιθρο, τα αστικά κέντρα και τη διασπορά.
Μάλιστα, σημείωσε πως, παρά την ύπαρξη υποτροφιών, οι μαθητές ζούσαν όλοι μαζί χωρίς διακρίσεις, με κοινή καθημερινότητα και τρόπο ζωής. Ο κ. Φυλακτόπουλος επισήμανε επίσης ότι το ίδιο πνεύμα οδήγησε τη μαθητική κοινότητα στην ανάπτυξη φιλανθρωπικών δράσεων, όπως οι μαθητικοί έρανοι και τα λιτά γεύματα, μέσω των οποίων συγκεντρώθηκαν πόροι για την ενίσχυση της ελληνικής υπαίθρου, συμβάλλοντας ακόμη και στην κατασκευή 21 δημοτικών σχολείων σε δύσκολες μεταπολεμικές περιόδους. Παράλληλα, υπογράμμισε ότι οι δράσεις αυτές συνεχίζονται μέχρι σήμερα, προσαρμοσμένες στις σύγχρονες ανάγκες και περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, στήριξη σε πρόσφυγες και σε μέλη ευπαθών κοινωνικών ομάδων, καθώς και βοήθεια σε πληγέντες από φυσικές καταστροφές, όπως σεισμοί και πυρκαγιές. Τέλος, σημείωσε ότι η σημερινή εκδήλωση για τη στήριξη των παιδιών της ΕΛΕΠΑΠ εντάσσεται ακριβώς σε αυτή τη διαχρονική παράδοση προσφοράς και κοινωνικής ευαισθησίας που καλλιεργείται στο Σχολείο.
Ο διευθυντής/president του Κολλεγίου Αθηνών, καθηγητής Σπύρος Πολλάλης, αναφέρθηκε στη συνέχεια στην ιστορία της μαθητικής κοινότητας του Κολλεγίου, υπογραμμίζοντας ότι η οργανωμένη λειτουργία της ανάγεται στο 1931, μόλις έξι χρόνια μετά την ίδρυση του σχολείου. Όπως τόνισε, στόχος της από την αρχή ήταν μέσα από καινοτόμες πρακτικές να εισαγάγει δημοκρατικές διαδικασίες, ώστε να γίνεται πράξη η έννοια της διαμόρφωσης ενεργών πολιτών.
Επισήμανε ακόμη ότι, όπως είχε ήδη αναφερθεί και προηγουμένως, η Μαθητική Κοινότητα έχει επιδείξει διαχρονικά ένα αξιοθαύμαστο και εξωστρεφές έργο, τόσο σε περιόδους ομαλότητας όσο και σε δύσκολες ιστορικές συγκυρίες, όπως η Κατοχή, οι δικτατορίες και η μεταπολεμική ανασυγκρότηση. Αναφερόμενος στο εκπαιδευτικό έργο του Κολλεγίου, υπογράμμισε ότι αυτό αποτυπώνεται και στα αποτελέσματα των μαθητών, αλλά και στη σταθερή τους προσήλωση στη μαθησιακή διαδικασία. Ωστόσο, τόνισε ότι εξίσου -αν όχι περισσότερο- σημαντική είναι η παιδεία με την ευρύτερη έννοια, δηλαδή η διαμόρφωση χαρακτήρων, η οποία πλέον τίθεται σε πρώτη προτεραιότητα, με στόχο τη δημιουργία ολοκληρωμένων πολιτών.
Όπως σημείωσε, η επίτευξη αυτού του στόχου πραγματοποιείται μέσα από τη λειτουργία των εκλεγμένων οργάνων της μαθητικής κοινότητας, τα οποία διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στην καλλιέργεια της παιδείας και στη συνεργασία με τη διοίκηση για την εισαγωγή θεσμών με παιδαγωγικό χαρακτήρα. Ολοκληρώνοντας, ανέφερε ότι η συγκεκριμένη εκδήλωση αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα της έμπρακτης, κοινωφελούς και εξωστρεφούς δράσης των μαθητών, εκφράζοντας τις θερμές του ευχαριστίες προς όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίησή της.
Ο Αρχιεπίσκοπος Ιερώνυμος θυμήθηκε τη δική του διακονία στον χώρο της εκπαίδευσης
Ο Αρχιεπίσκοπος, με τη σειρά του, εξέφρασε τις ευχαριστίες του για την πρόσκληση και μοιράστηκε λίγες σκέψεις του για αυτόν τον ευλογημένο χώρο του Κολλεγίου, για τον οποίο έχει διαβάσει και έχει ακούσει πολλά. «Είμαι πολύ χαρούμενος που δίνω το παρών σε αυτήν την εκδήλωση αυτού του Σχολείου», υπογράμμισε. Ανέφερε, μάλιστα, ότι οι εντυπώσεις που έχει αποκομίσει από εκείνους που έχουν ευεργετηθεί από τα Σχολεία και από όλους όσοι εργάζονται σε αυτά του έχουν αφήσει ζωντανές αναμνήσεις. Στη συνέχεια, αναφέρθηκε στην εβδομάδα που προηγήθηκε, κατά την οποία συναντήθηκε με μαθητές από πολλά σχολεία, από τη Θεσσαλονίκη μέχρι τους Λειψούς. Εξάλλου, τόνισε ότι οι εμπειρίες αυτές συνέδεαν το πνεύμα των παιδιών με το πνεύμα της σημερινής συνάξεως. Όπως είπε, στη Θεσσαλονίκη τον υποδέχτηκαν χίλια διακόσια παιδιά, τα οποία έψαλλαν τους Χαιρετισμούς σε γεμάτη εκκλησία, δημιουργώντας μια βαθιά θρησκευτική ατμόσφαιρα.
Ο Αρχιεπίσκοπος Ιερώνυμος επισήμανε ότι οι επισκέψεις αυτές του θύμισαν τη δική του διακονία στον χώρο της εκπαίδευσης, καθώς υπήρξε και ο ίδιος καθηγητής, και ανέφερε ότι τον συγκίνησαν ιδιαίτερα 18 μικροί μαθητές από τους Λειψούς, οι οποίοι αγωνίζονται καθημερινά μέσα σε δυσκολίες. Τόνισε, μάλιστα, ότι, πέρα από την προσπάθεια της Πολιτείας, καθοριστικό ρόλο στην υποστήριξη των παιδιών παίζει και η συμπαράσταση που προέρχεται μέσα από τη συνεργασία Πολιτείας – Εκκλησίας, εκπαιδευτικών, σχολείου, γονέων και των ίδιων των παιδιών.
Όπως σημείωσε, η σημερινή εκδήλωση, που οργανώνεται από τις μαθητικές κοινότητες των Γυμνασίων και των Λυκείων του Κολλεγίου Αθηνών και του Κολλεγίου Ψυχικού για τη στήριξη των «γενναίων παιδιών» της ΕΛΕΠΑΠ, έχει ιδιαίτερη σημασία, καθώς αποδεικνύει ότι τα νέα παιδιά, σε δύσκολους καιρούς και με έντονες προκλήσεις, κινούνται με άξονα τις αρχές και τις αξίες του ανθρωπισμού.
Εμφατικά ανέφερε ότι τα παιδιά αξίζουν θερμά συγχαρητήρια για την προσπάθειά τους, η οποία έχει ουσιαστικό αντίκτυπο στην καθημερινότητα άλλων παιδιών που δοκιμάζονται από δυσκολίες και αναπηρίες, χωρίς όμως να το βάζουν κάτω. Αναφέρθηκε, επίσης, σε πιο προσωπικό τόνο στην τελειόφοιτη κόρη του στενού του συνεργάτη στην Αρχιεπισκοπή, Χάρη Κονιδάρη, Δωριάννα, η οποία είχε την πρωτοβουλία για τη συγκεκριμένη δράση συγκέντρωσης χρημάτων για την ΕΛΕΠΑΠ προκειμένου να μπορέσουν περισσότερα παιδιά να ενταχθούν στα εκπαιδευτικά, θεραπευτικά και ιατρικά προγράμματα της.
Ο Αρχιεπίσκοπος Ιερώνυμος εξέφρασε τα θερμά συγχαρητήριά του στους καθηγητές και τη διοίκηση του Κολλεγίου, το οποίο πρόσφατα συμπλήρωσε εκατό χρόνια ζωής διδάσκοντας ήθος και διαπλάθοντας πολίτες με πίστη στα ανθρωπιστικά ιδεώδη και φυσικά στις αρχές και στις αξίες του Ελληνισμού και της Ορθοδοξίας στα ταυτοτικά στοιχεία που μας διακρίνουν ως λαό, χωρίς όμως να περιορίζουν την ματιά μας στον κόσμο.
Επιπρόσθετα, μίλησε με κολακευτικά λόγια για το έργο της προέδρου του Δ.Σ. της ΕΛΕΠΑΠ, δρος Ελένης Σκουτέλη, πάντα με διάθεση αυτοθυσιαστική και με πνεύμα διαρκούς προσφοράς, ενώ εξήρε τη συνεργασία του ιδίου και της Εκκλησίας με την υπουργό Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, Δόμνα Μιχαηλίδου, αποφοίτου του Κολλεγίου, πολιτικό αποτελεσματική, εργατική και εξαιρετικά μεθοδική.
Τέλος, ο Αρχιεπίσκοπος Ιερώνυμος ευχήθηκε ο Θεός να ευλογεί το έργο όλων στο Σχολείο, ώστε να βαδίζουν και στα χρόνια που έρχονται τον δρόμο της προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.
